Mind-Spring Junior 14-18 jaar

Het doel van Mind-Spring Junior 14-18 jaar is het bevorderen van adequate copingstrategieën en het sterker worden in het omgaan met spanning in het hier en nu. Vluchtelingjongeren en migrantenjongeren van 14 tot 18 jaar vormen de doelgroep.

(version française ci-dessous)

Mind-Spring Junior 14-18 jaar werd ontwikkeld in 2011-2012 door het Oost-Vlaams Diversiteitscentrum (nu Agentschap Integratie en Inburgering), in samenwerking met verschillende partners.

Al meteen in de eerste groepen Mind-Spring Volwassenen in Vlaanderen kwam de vraag van ouders om ‘iets te doen’ voor hun jongeren. Aanvankelijk was het aanbod voor vluchtelingjongeren in OKAN-scholen, daar bleek ook het nut van dit programma voor (kwetsbare) migrantenjongeren.

Jongeren in de tienerleeftijd hebben het vaak al moeilijk met zichzelf, ze vormen volop hun identiteit, spiegelen zich aan de omgeving, zetten zich af tegen hun ouders, ze zijn op zoek naar zichzelf. Jongeren die gevlucht zijn uit hun land van herkomst staan voor bijkomende uitdagingen. Het omgaan met verlies en rouw over het land van herkomst en de familie en vrienden die daar nog zijn. Het leren van een nieuwe taal en de onmacht in communiceren die dat in het begin met zich meebrengt. Het maken van nieuwe vrienden. Het zoeken naar een plaats in de nieuwe maatschappij. Het omgaan met de spanningen in het (herenigde) gezin waarin elk lid zijn verwerking heeft. Het is heel wat alles bijeen.

Niet te verwonderen dat een aantal jongeren die vluchteling zijn, veel denken, piekeren, stress ervaren. Sommigen hebben geen ruimte meer in het hoofd voor nieuwe dingen en slagen niet zo goed op school, ook het taalleren vlot niet altijd. Je niet goed kunnen uitdrukken geeft ook spanning en een gevoel van onmacht dat wel eens leidt tot agressie of volledig opgeven.

Jongeren hebben steun nodig. Het programma Mind-Spring Junior 14-18 jaar is er voor hen.

Rode draad is de rugzak. In een rugzak zitten veel negatieve ervaringen en die maken een leven zwaar. Je kunt je rugzak leger maken, hem even wegzetten enzovoorts. Werkvormen zijn psycho-educatieve groepsgesprekken, oefeningen, spel en soms simulaties. Elke les eindigt met een ontspanningsoefening;
veel vluchtelingen en zeker jongeren hebben moeite om hun spanning los te laten of te verminderen, met laagdrempelige ontspanningsoefeningen hebben zij een instrument om tot rust te komen. Er is een handboek voor de begeleiders en een werkboek voor de deelnemers.

Sessies

– Omgaan met verandering
– Stress, stressklachten en de vicieuze cirkel
– Omgaan met stress
– Omgaan met culturele verschillen en gewoonten
– Vriendschap en ondersteuning
– Mijn kwaliteiten en plannen voor de toekomst

Door de reeks heen wordt gewerkt aan sociale vaardigheden, het bevorderen van een gezonde ego-structuur en een meer reëel en positief zelfbeeld, het vergroten van het zelfvertrouwen en een beter zicht op de eigen competenties, het leren benoemen van gevoelens en deze kunnen plaatsen in het huidige functioneren, het leren zich te ontspannen.

Geïnteresseerd om jongeren cliënten toe te leiden, of wil je zelf een cursus organiseren in je regio? Contacteer ons, zie FAQ.
Flyers en promofilmpjes vind je onderaan deze pagina.

Mind-Spring Junior 14-18 ans

L’objectif de Mind-Spring Junior 14-18 ans est de proposer des stratégies d’adaptation adéquates et d’aider à devenir plus fort pour gérer les tensions d’ici et maintenant. Les jeunes réfugiés et les jeunes migrants de 14 à 18 ans constituent le groupe cible.

Mind-Spring Junior 14-18 a été développé en 2011-2012 par le Centre de diversité de la Flandre orientale (aujourd’hui Agentschap Integratie en Inburgering), en coopération avec différents partenaires.

Dès les premiers groupes de Mind-Spring Adults en Flandre, la demande est venue des parents de “faire quelque chose” pour leurs enfants. Au départ, l’offre était proposée aux jeunes réfugiés dans les écoles OKAN (des classes d’accueil pour les nouveaux arrivants en langue étrangère). L’utilité de ce programme pour les jeunes migrants (vulnérables) est devenue apparente.

Les jeunes à l’âge de l’adolescence ont souvent déjà des difficultés avec eux-mêmes, ils forment pleinement leur identité, se reflètent dans leur environnement, se mettent en colère contre leurs parents, ils se cherchent. Les jeunes qui ont fui leur pays d’origine sont confrontés à des défis supplémentaires : Faire face à la perte et au deuil du pays d’origine et de la famille et des amis qui y sont encore, l’apprentissage d’une nouvelle langue et l’impuissance à communiquer qui en résulte au début, se faire de nouveaux amis, la recherche d’une place dans la nouvelle société, gérer les tensions dans la famille (réunie) où chaque membre a sa propre façon de faire face. C’est beaucoup de choses en même temps.

Il n’est pas surprenant qu’un certain nombre de jeunes réfugiés soient confrontés à beaucoup de réflexions profondes, de ressassement, de stress. Certains ne peuvent plus faire place dans leur tête à de nouvelles choses et ne réussissent pas très bien à l’école. Aussi l’apprentissage de la langue n’est pas toujours facile. Le fait de ne pas pouvoir bien s’exprimer provoque également des tensions et un sentiment d’impuissance qui mène parfois à l’agression ou à l’abandon complet.

Les jeunes ont besoin de soutien. Le programme Mind-Spring Junior 14-18 ans est là pour eux.

Le fil rouge est le sac à dos. Un sac à dos contient beaucoup d’expériences négatives qui rendent la vie difficile. On peut décharger son sac à dos, le poser pour un moment, etc. Les méthodes de travail sont des discussions psycho-éducatives de groupe, des exercices, des jeux et parfois des simulations. Chaque leçon se termine par un exercice de relaxation ; beaucoup de réfugiés et surtout les jeunes ont du mal à lâcher prise ou à réduire leur tension, avec des exercices de relaxation accessibles, ils ont un instrument pour se détendre. Il existe un manuel pour les formateurs et un cahier de travail pour les participants.

Sessions :

– Faire face au changement
– Le stress, les troubles du stress et le cercle vicieux
– Gérer le stress
– Faire face aux différences culturelles et aux coutumes
– Amitié et soutien
– Mes qualités et mes projets pour l’avenir

Tout au long de la série, on travaille sur les compétences sociales, en favorisant une structure saine de l’ego et une image de soi plus réelle et positive, en augmentant la confiance en soi et une meilleure compréhension de ses propres compétences, en apprenant à nommer les sentiments et à les placer dans le fonctionnement présent, en apprenant à se détendre.

Vous êtes intéressé d´orienter des jeunes clients vers un programme Mind-Spring, ou vous souhaitez organiser un cours dans votre région ? Contactez-nous, consultez la FAQ.
Des prospectus et des vidéos promotionnelles en différentes langues se trouvent au bas de cette page.

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Maryam vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Arabisch

 

Tetiana-Makhan vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Oekraïens (ondertiteling: Nederlands)

 

Tetiana-Makhan vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Oekraïens (ondertiteling: Russisch)

 

Storey vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Dari

 

Maryam vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Engels

 

Hadiatou vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Frans

 

Nessrin vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Koerdisch

 

Jalal vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Pashtu

 

Elmira vertelt over Mind-Spring in het Russisch

 

Ursula vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Spaans

 

Awet vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Tigrinya

 

Ayse vertelt over Mind-Spring Junior 14-18j in het Turks